статья Дидактические принципы организации начального этапа обучения сольфеджио
Сольфеджио на начальном этапе музыкального обучения является фундаментом для формирования и развития теоретических и практических основ музыкальной грамотности.Одновременно этот предмет служит непосредственной задаче:помогает в обучении учащихся игре на музыкальных инструментах.Поэтому первые уроки сольфеджио нужно максимально насыщенно посвятить изучению музыкальной грамоте,не умоляя роль других важных разделов данного предмета,систематически работая над чистотой интонации,слушаниеммузыки,ритмикой,игрой,нотописанием и так далее.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Табылдиева С. Ж. Дидактические принципы организации начального этапа обучения сольфеджио // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/28915-didakticheskie-printsipy-organizatsii-nachalnogo-etapa-obucheniya-solfedzhio (дата обращения: 23.05.2024)- Исследовательская позиция одарённого ребенка
- Использование возрастных особенностей при планировании современного урока
- ЦЕЛИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОСНОВА ГУМАНИСТИЧЕСКИ ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПАРАДИГМЫ
- Развитие личности детей с ОВЗ через театрализованную деятельность в условиях ДОУ
- Индивидуально-типологические и психофизические особенности воспитанников
- Использование ИКТ на уроках в начальной школе
- Пути повышения педагогического мастерства учителя. Самообразование
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 5389 пользователей.
Отзывы